Hakkında

Şimal Bil, İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji bölümünü Yüksek Onur derecesiyle "Nitel Bir Çalışma: GBT Bireylerin Açılma Süreçlerinde Ebeveyn Perspektifleri" adlı teziyle tamamlamıştır. Lisans dönemi boyunca çeşitli merkezlerde okul öncesi ve ilkokul çağındaki gelişimsel bozukluk, öğrenme güçlüğü ve davranış bozukluğu gösteren çocuklarla ve işitme engelli çocuklarla çalışmıştır. Yüksek lisans eğitimini Bahçeşehir Üniversitesi Klinik Psikoloji alanında "Çocukluk Döneminde Anne-Babanın Gösterdiği Psikolojik Şiddet ve Yetişkinlikte Görülen Somatik Belirtiler Arasındaki İlişkinin Psikolojik Dayanıklılık Aracılığıyla İncelenmesi" konulu tezini Türkiye genelinde araştırmış ve Yüksek Lisans Enstitü Birinciliği derecesiyle mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimi sırasında psikiyatri hastanesinde Stajyer Klinik Psikolog olarak görev almıştır ve Bahçeşehir Üniversitesi kapsamında üniversite öğrencileriyle psikoterapi çalışmalarını Dr. Çiğdem Koşe süpervizörlüğünde sürdürmüştür. Bu sırada yaklaşık 1 yıl boyunca "Bu Son Olsun" adlı platformda çocuklar ve yetişkinlerin maruz kaldığı psikolojik şiddetle mücadele etmek ve farkındalık yaratmak üzere çalışmalarda gönüllü olarak yer almıştır. Yüksek lisans eğitimi sırasında Dr. Elvin Aydın Keleş'ten Transaksiyonel Analize Giriş ve Transaksiyonel Analiz Terapisinde Sözleşme Yapma ve Terapiyi Yönetme eğitimlerini almıştır. Dr. Deniz Büyükgök'ün verdiği Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) test eğitimini tamamlamıştır. Dr. Ebru Şalcıoğlu'ndan Deprem Travması için Kontrol Odaklı Davranış Terapisi ve Dr. Itır Tarı Cömert'ten Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi eğitimlerini almıştır. Yetişkin alanında terapi eğitimlerine Prof. Dr. Doğan Şahin'den Kişilik, Kişilik Bozuklukları ve Dinamik Psikoterapi Temel Eğitimi ve Üst Düzey Kişilik Bozukluklarında Dinamik Psikoterapi Eğitimi ile devam etmiştir ve yetişkinlerle olan çalışmalarını bu yaklaşımla sürdürmektedir.  

​

Çocuk alanında çalışmaları için yüksek lisans döneminde Sue Bratton Ph.D, LPC-S, RPT-S'dan aldığı Çocuk Merkezli Oyun Terapisi eğitiminin 1. ve 2. seviyesini tamamlayarak APT (Association For Play Therapy-USA) onaylı oyun terapisti olmuştur. Yurtdışındaki çeşitli üniversitelerin çevrimiçi eğitimlerine katılmış, Dr. Ann S. Masten PhD,LP'dan Travma, Felaket ve Savaşa Maruz Kalan Çocuklarda Dayanıklılık: Küresel Perspektifler eğitimini ve Dr. Jorg Huijding'den Sinapstan Topluma: Çocuk Gelişimini Anlamak eğitimini almıştır. Dr. Marilyn Sanders'ın Annenin Yokluğu: Erken Dönem Anne Çocuk Ayrılığının Etkileri ve Ella Rogalska DTATI, Dip. TCPP/CICAPP, RP, Cert. IMHS'nın Bebek-Ebeveyn Psikoterapisi Modeline Giriş seminerlerine katılmıştır. Dr. Nilüfer Devecigil'in Tuvalete Geçiş ve Meme Bırakma seminerlerine katılmış ve Uzman Danışman Psikolog Oya Çanak'ın Bebek ve Çocuk Gelişimine Bağlanma Temelli Yaklaşım eğitimini almıştır. Uzman Psikolojik Danışman Duygu Olgaç’tan Okul Öncesi ve İlkokulda Okula Uyum ve Oryantasyon Dönemi eğitimini almıştır. Reyhana Seedat, BA. S.W (Hons) Med. SC.S.W'ın verdiği Filial Terapi (Ebeveyn-Çocuk İlişki Terapisi) eğitimine devam etmektedir. 

​

Psikoterapi çalışmalarını çevrimiçi şekilde sürdürmektedir.